围观教研走进三年级语文组

[日期:2018-10-22] 来源:  作者:卫晓容 [字体: ]

本周,乐山市外国语小学语文教研组第二轮围观教研活动走进三年级备课组,围观该年级备课组的阮征、杨建英和牟领三位老师执教语文课。

三位老师执教的是统编教材三年级上册第四单元,单元主题是“猜测与推想”。本次教研课由三位老师在同一班级执教三节不同内容的课,供全体语文老师围观研究。

QQ图片20181017171344



首先是阮征老师执教《总也倒不了的老屋》,是一篇课内单篇精读课文阅读教学。课堂上,老师从题目入手,引导学生进行阅读预测,教给学生预测的方法——文章的题目、插图、文章的内容、生活经验……课堂层层深入,环环紧扣,一直吸引着学生,点燃了学生的阅读欲望。学生在课堂上不仅学会了阅读预测的好方法,还学会了旁批自己的阅读猜想。整个课堂轻松、活泼、灵动。

杨建英老师执教的是以《我们一起猜,猜,猜》为议题的群文阅读教学。共阅读两篇课文《胡萝卜先生的长胡子》和《不会叫的狗》。课堂上,杨老师充满了激情,站在新的高度,从预测方法和预测角度两方面引导学生猜测故事的情节和结局。学生在课堂上发言积极性很高,思维活跃,想象丰富,猜测胆大新奇,学生的阅读欲望被充分的调动了起来。

牟领老师执教的是课外阅读指导课,是前两节课的延伸和拓展,是学生运用预测方法进行课外阅读。老师以《预测伴我阅读》为题,以去书店买书、选书的故事入手,充分激发学生的交流欲望,让学生从书名、封面、目录和文章内容等方面进行预测,一步步激发学生的阅读兴趣,让学生充分感受到激发兴趣、合理想象、选择内容、关注细节、加深理解等阅读好处。老师极具亲和力,让学生在课堂上轻松掌握了预测的各项知识,而且激发了学生的课外阅读兴趣。

这三堂课围绕同一个主题——阅读策略之预测进行,一贯到底,非常有连续性。课堂精彩纷呈,充分展示了三位老师的阅读教学功底,学生在课堂上收获多多!




阅读:
录入:lwc_444

评论 】 【 推荐 】 【 打印
上一篇:“围观教研”第一轮评课议课活动
下一篇:
相关      
本文评论       全部评论
发表评论
点评: 字数
姓名:

  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款