金风送书香 记者采访忙

[日期:2018-10-19] 来源:  作者:徐九云 [字体: ]

九月,金风送爽,丹桂飘香,在这美好的季节里,外小五年级的孩子们由于读书问题的采访,特别的忙碌。他们先在班上分组,然后每个同学在组内讨论,商量:采访谁?提出哪三个核心问题?采访领导和老师进门怎么招呼,怎么开口提问?采访完了走时又怎么说?采访同学和家长又该怎么说,怎么问?他们激烈的争论着,不断地否定、肯定着,每个同学都提出了自己的见解,既兴奋又紧张,既忙碌又快乐,采访结束后还在班上做了交流,谈了感受,认真写了采访记录。

采访胡校长的同学,提出了以下三个核心问题:

1、              您认为“开卷有益”这种说法正确吗?

2、              您认为第一本书最快捷的的方法是什么?

3、              您建议我们五年级学生看哪种类型的书合适呢?

    看,胡校长认真地回答着,小记者们一边听一边记录着,多认真呀!

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采访辜校长的同学,提出了以下三个核心问题:

1、    您小时候读过哪些书?能推荐给我们几本吗?

2、    您推荐的这些书中,有哪些有趣的故事呢?

3、    您的读书方法有哪些?

辜校长给孩子们讲以色列读书的故事:在以色列,当孩子能爬的时候,父母就在书上滴上蜂蜜,让小小的孩子知道,书是甜的,从而爱上读书。辜校长还告诉孩子们:在以色列,每个人每年平均读50本书,而在中国,每年平均只有0.7本,看孩子们吃惊的眼神,心中一定无限感慨吧!

 

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采访雷丽老师的同学,提出了以下三个核心问题:

1、  您小时候读过哪些书?

2、  您有窃读的时候吗?能讲讲您窃读的趣事吗?

3、  能讲讲您因读书而发生的记忆深刻的事吗?

看,听雷老师讲读书趣事,同学们笑得可开心啦

 

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     本次采访活动,不仅锻炼了学生的思考能力,信息归纳提炼能力,倾听和应变能力,还培养了他们沟通交往能力,与人合作共享的能力,体验了作为记者的艰辛和不易……真是受益匪浅 


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